تعلم عن الاضطراب

تعريف افتا

هو اضطراب عصبي بيولوجي يصيب الأطفال و يؤدي إلى فرط حركة واندفاعية وتشتت انتباه ويستمر معهم حتى البلوغ بأشكال وأعراض مختلفة. أنواعه الرئيسية: أولاً/تشتت الانتباه: عندما يهيمن سلوك عدم الانتباه على المصاب بشكل أكبر.(نسبته لدى الإناث أعلى منها لدى الذكور) ثانياً/فرط الحركة و الاندفاعية: عندما يهيمن سلوك الحركة المفرطة والإندفاعية ويظهر بشكل أكبر من سلوك تشتت الإنتباه.(يصيب الذكور غالباً) ثالثاً/النوع المشترك (فرط الحركة و الاندفاعية و تشتت الانتباه): عندما تهيمن الأعراض الثلاثة بنفس الدرجة على سلوك المصاب.

أعراض افتا

أولاً:أعراض تشتت الانتباه

• صعوبة في التركيز و إنجاز المهمة.
•  سهولة التشتت بالمؤثرات الخارجية، فهو يبدو كأنه لا يستمع عند مخاطبته.
• يضجر بسهولة .
•  كثير النسيان و خصوصا لأعماله اليومية .
•  يبدو و كأنه في عالم آخر، فعندما يطلب منه معلمه القراءة فإنه لا يعرف أين وصل زميله من قبله.
•  لديه مشاكل في إتباع التعليمات و أداء الواجبات التي تُطلب منه .
•  لا يتمكن من إنجاز العمل المطلوب منه فهو ينتقل من نشاط لآخر دون إكمال النشاط السابق.
• لديه صعوبة في التخطيط و التنظيم لأداء الواجب ، و في إتباع الخطوات اللازمة لذلك .
• يبدو و كأنه لا يستمع إليك ، و لا يَتذكر ما قلته له قبل دقائق .
• الملل من الألعاب التي تستدعي تركيزاً ذهنياً و الميل للألعاب التي لا تستدعي التركيز .

ثانياً/فرط الحركة:

• يعبث بيده أو رجليه أو بتأرجح على المقعد
• يجد صعوبة في المشاركة أو اللعب مع الأشخاص بهدوء
• يجري و يقفز و يتسلق في أماكن غير مناسبة
• درجة عالية من الحركات غير الملائمة (نقر الأصابع)
• لا يستطيع أن يجلس في مكان واحد و لفترة طويلة .
• يتململ و يتلوى في أثناء جلوسه في المقعد و قد يترك مقعده .
• دائم التحدث مع من حوله داخل الفصل .
• تصفه أمه بأن حركته غير عادية حتى قبل أن يولد .
•  دائم الحركة وعند زيارة الأصدقاء فالوالدين دائماً مشغولين به فهو يلمس ويخرب كل ما حوله
• يطلب منه المدرس باستمرار أن يتوقف عن الكلام .

ثالثاً/الاندفاعية

• صعوبة في انتظار الدور
• يجيب على الاسئلة دون تفكير
• لا يستطيع الانتظار أو تأجيل مهمته
• لديه صعوبة في رفع يديه وانتظار مناداته
•  لا يفكر في العواقب لذا يميل إلى أن يكون عديم الخوف
• يخوض في النشاطات الجسدية الخطرة دون اعتبار للنتائج أو العواقب
•  صعوبة في كبت ما يريد قوله
• لا يستطيع الانتظار حتى يسمح له المدرس بالإجابة فهو ينطق بها قبل أن أن يُسمح له .

أعراض أخرى ثانوية

• الفوضى وعدم النظام
•  ضعف العلاقات الاجتماعية(الأصدقاء,الأخوة, الأقارب)
• ضعف الثقة في النفس
•  حب الإبهار و الإثارة
•  الإصرار و الإلحاح
•  لا يهتم بمظهره الخارجي و لا بنظافته .
• يفقد أدواته و أشياءه الخاصة باستمرار .

This post is also available in: الإنجليزية